sequencia didática

Planejamento
Disciplina: Lingua Portuguesa
Série 5ª Turno matutino
Conteúdo:Poesias
Objetivos
Despertar nos o gosto pela leitura de contos e poesias.
Levar os alunos a produzir textos criativos
Ler textos poéticos de difentes autores

Metodologia:
Pesquisa de livros didáticos ,revistas e outras fontes literarias
Leitura compartilhada professor e alunos
Produção de poesias,contos
Ilustração de textos
Recursos didáticos:
Livros,revistas,literaturas,papel chamex ,lápis de cores,pincéis atômicos.
Avaliação:
Através de observações,participação dos alunos e desenpenho dos alunos

SEQUENCIA DIDÁTICA

Unidade Escolar Dr. Aquiles Lisboa.
São Luís, 28 de novembro de 2008
Socorro Pavão
sequencia didática:
Justificativa:
Para que os alunos conheçam obras literaria e desenvolvam o gosto pela leitura e realizem atividades que favoreçam a compreensão e aprendizagem.

Objetivo geral:Conhecer a obra de autoes da literatura contenporânea
Objetivos específicos:
Ler com entonação empregando os sinais de pontuação adequada.
Ler textos de genêros literário diversos
Expressar oralmente sobre o texto
Registrar posicionamentos a respeito da obra.
Produzir textos poéticos,contos,crônicas.
Produzir recursos
Utilização do computador, DVD, Televisão, microsistem

PESQUISANDO E APRENDENDO

Acessando o programa dominio público da MEC,consegui pesquisar sobre alguns nomes da literatura brasileia como Machado de Assis, Castro Alves e outros. Já iniciei um trabalho de pesquisa, leitura sobre Machado de Assis,leitura de poesias de Castro Alves com os alunos da 6ª e 7ª série e continuarei com um planejamento onde traçarei objetivos e metas.

No mundo da Informática

Meu nome é Maria do Socorro Pavão Rocha
Sou uma pessoa alegre e simpática, gosto de boa amizades.Ah, ia esquecendo gosto de ser chamada de Socorro. Trabalho na escola Dr. Aquiles Lisboa no turno matutino e naUEB.Ministro Carlos Madeira no turno vespertino.Trabalho já vinte e quatro anos pelo municipio e pelo estado quatorze anos. são anos de experiências,mas estou sempre buscando outros conhecimento, e este momento de utilização do computdador é muito importante para minha prática pedagogica.